Os dejamos unas fotos de esta gran comilona.
viernes, 26 de marzo de 2010
COMILONA DE DINOSAURIOS
Para terminar el proyecto de los dinosaurios, los niños y niñas de Infantil 5 años de las aulas 7 y 8, celebramos una comilona de dinosaurios. Hemos degustado unas galletas con forma de dinosaurio y unos batidos de fresa, chocolate y vainilla. ¡ Que rico estaba todo!
Os dejamos unas fotos de esta gran comilona.
Os dejamos unas fotos de esta gran comilona.
miércoles, 24 de marzo de 2010
PROTAGONISTA DE LA SEMANA: ADRIÁN
¡ Adrián, sevillista por excelencia !
Hoy, hemos recibido en nuestra clase la visita del papá y la mamá de nuestro amigo Adrián.
Como su papá es entrenador deportivo, hemos estado haciendo ejercicios de entrenamiento y jugando un partido de fútbol.
Desde aquí, les damos las gracias por hacernos pasar un rato tan divertido y les invitamos para que vuelvan siempre que lo deseen.
Os dejamos unas fotos de esta mañana tan futbolera.
¡¡¡Campeones, campeones, oe, oe, oe !!!
Hoy, hemos recibido en nuestra clase la visita del papá y la mamá de nuestro amigo Adrián.
Como su papá es entrenador deportivo, hemos estado haciendo ejercicios de entrenamiento y jugando un partido de fútbol.
Desde aquí, les damos las gracias por hacernos pasar un rato tan divertido y les invitamos para que vuelvan siempre que lo deseen.
Os dejamos unas fotos de esta mañana tan futbolera.
¡¡¡Campeones, campeones, oe, oe, oe !!!
domingo, 21 de marzo de 2010
¡ BIENVENIDA PRIMAVERA !
LA PRIMAVERA
LA PRIMAVERA HA VENIDO,
NADIE SABE CÓMO HA SIDO.
HA DESPERTADO LA RAMA,
EL ALMENDRO HA FLORECIDO.
EN EL CAMPO SE ESCUCHABA
EL “GRI-GRI” DEL GRILLO.
LA PRIMAVERA HA VENIDO
NADIE SABE CÓMO HA SIDO.
viernes, 19 de marzo de 2010
EL CUENTO DE SOFÍA
Hoy, nuestra amiga Sofía nos ha traído a clase un cuento precioso que lleva por título su nombre" El cuento de Sofía". Os lo recomendamos.
'El cuento de Sofía' de Leo Gómez y Susana Rodríguez
El cuento de Sofía,
de Leo Gómez (texto)
y Susana Rodríguez (ilustración),
ItsImagical (Imaginarium), Zaragoza, 2009.
A partir de 4 años.
El cuento de Sofía, escrito por Leo Gómez e ilustrado por Susana Rodríguez, es una historia sobre el miedo. Sofía es una niña que teme a las sombras nocturnas, pues imagina que son monstruos. Pero cierta noche oye un ruido y ve una sombra que en realidad se corresponde con un duende que, claro está, también tiene miedo de una sombra... que en realidad es el perro del hermano de Sofía.
El texto se desarrolla en 21 cuartetas. La cuarteta es un verso narrativo típico, primo hermano del romance, fácil de seguir y de memorizar. El estilo del autor es como sigue:
Y lo ocurrido esa noche
es que Sofía oyó un ruido.
Como pisadas,...
--o un llanto,...
---- o un lamento,...
------ o un gemido.
—¿Y ahora qué? —pensó la niña
con la garganta hecha un nudo,
y oyó que el ruido avanzaba
y que, luego, se detuvo.
De pronto, se abrió la puerta
y una sombra apareció,
y, al encontrarse a Sofía,
también ella se asustó.
...
Si es verdad o es inventada
la historia que os he contado,
lo ignoro, aunque lo cierto
es que el enano ha escapado.
Y, aunque todo fuera un sueño,
y, aunque no haya sucedido,
la enseñanza de este cuento
se verá a renglón seguido.
Lo aprendido por el duende
(preguntadle si lo veis)
es que toda ayuda es poca,
y ayudando bien haréis.
Y Sofía, por su parte,
aprendió que no hay motivo
para tener tanto miedo,
y, de paso, hizo un amigo.
'El cuento de Sofía' de Leo Gómez y Susana Rodríguez
El cuento de Sofía,
de Leo Gómez (texto)
y Susana Rodríguez (ilustración),
ItsImagical (Imaginarium), Zaragoza, 2009.
A partir de 4 años.
El cuento de Sofía, escrito por Leo Gómez e ilustrado por Susana Rodríguez, es una historia sobre el miedo. Sofía es una niña que teme a las sombras nocturnas, pues imagina que son monstruos. Pero cierta noche oye un ruido y ve una sombra que en realidad se corresponde con un duende que, claro está, también tiene miedo de una sombra... que en realidad es el perro del hermano de Sofía.
El texto se desarrolla en 21 cuartetas. La cuarteta es un verso narrativo típico, primo hermano del romance, fácil de seguir y de memorizar. El estilo del autor es como sigue:
Y lo ocurrido esa noche
es que Sofía oyó un ruido.
Como pisadas,...
--o un llanto,...
---- o un lamento,...
------ o un gemido.
—¿Y ahora qué? —pensó la niña
con la garganta hecha un nudo,
y oyó que el ruido avanzaba
y que, luego, se detuvo.
De pronto, se abrió la puerta
y una sombra apareció,
y, al encontrarse a Sofía,
también ella se asustó.
...
Si es verdad o es inventada
la historia que os he contado,
lo ignoro, aunque lo cierto
es que el enano ha escapado.
Y, aunque todo fuera un sueño,
y, aunque no haya sucedido,
la enseñanza de este cuento
se verá a renglón seguido.
Lo aprendido por el duende
(preguntadle si lo veis)
es que toda ayuda es poca,
y ayudando bien haréis.
Y Sofía, por su parte,
aprendió que no hay motivo
para tener tanto miedo,
y, de paso, hizo un amigo.
jueves, 18 de marzo de 2010
Nuestro libro viajero
El libro viajero es una propuesta docente que se lleva a cabo con alumnos/ as de segundo ciclo de Educación Infantil. La finalidad es escribir un libro entre todos/ as para la biblioteca de aula, contando con la coparticipación de las familias. Se recopilarán diferentes textos escritos como cuentos retahílas, canciones, juegos, adivinanzas... permitiéndonos saber los conocimientos que los niños/ as tienen acerca de dichos textos.
Éste que veis aquí es nuestro "Libro viajero".Aunque todavía no esta terminado os lo queremos mostrar. ¡ Es maravilloso!
Muchas gracias por vuestra colaboración papás y mamás.
Éste que veis aquí es nuestro "Libro viajero".Aunque todavía no esta terminado os lo queremos mostrar. ¡ Es maravilloso!
Muchas gracias por vuestra colaboración papás y mamás.
miércoles, 17 de marzo de 2010
¡VIAJAMOS A LA PREHISTORIA!
El Museo de Valencina de la Concepción recoge una variada muestra de diferntes hallazgos encontrados en esta localidad, además de poseer una maqueta donde se observan personajes prehitóricos ocupados en diferentes tareas de la vida cotidiana.
El Dolmen de la Pastora es una gran obra colectiva de caracter funerario,considerada la de mayor longitud hasta ahora encontrada. La guía nos dio información sobre su costrucción, uso que le dierón nuestros antepasados y relación con el área en el que se encuentra.
Taller de Caza. Hace 4.000 años la caza era un recurso fundamental mediante el cual no solamente se obtenía alimento sino abrigo mediante las pieles de animales, y utensilios de trabajo con sus diferentes partes óseas.
En este taller realizamos un acercamiento al modo como fue evolucionando la forma de cazar a lo largo de la prehistoria, los materiales que fueron utilizados, los animales que cazaban...,además nos convertimos en cazadores.
Taller de molienda y alimentación.Descubrimos la forma en que un pueblo ya sedentario, cultivaba y obtenía un recurso alimentario tan básico como la harina.A través de la molienda con piedra de granito y moleta, hemos obtenido la harina que posteriormente convertimos en tortitas y que finalmente tostamos sobre una piedra calentada al fuego.Cada niño/a se comió la suya.
Taller de Abalorios. Elaboramos nuestro propio collar con materiales relacionados con algunas de las piezas encontradas en las excavaciones.
¡Cuanto hemos aprendido!
El Dolmen de la Pastora es una gran obra colectiva de caracter funerario,considerada la de mayor longitud hasta ahora encontrada. La guía nos dio información sobre su costrucción, uso que le dierón nuestros antepasados y relación con el área en el que se encuentra.
Taller de Caza. Hace 4.000 años la caza era un recurso fundamental mediante el cual no solamente se obtenía alimento sino abrigo mediante las pieles de animales, y utensilios de trabajo con sus diferentes partes óseas.
En este taller realizamos un acercamiento al modo como fue evolucionando la forma de cazar a lo largo de la prehistoria, los materiales que fueron utilizados, los animales que cazaban...,además nos convertimos en cazadores.
Taller de molienda y alimentación.Descubrimos la forma en que un pueblo ya sedentario, cultivaba y obtenía un recurso alimentario tan básico como la harina.A través de la molienda con piedra de granito y moleta, hemos obtenido la harina que posteriormente convertimos en tortitas y que finalmente tostamos sobre una piedra calentada al fuego.Cada niño/a se comió la suya.
Taller de Abalorios. Elaboramos nuestro propio collar con materiales relacionados con algunas de las piezas encontradas en las excavaciones.
¡Cuanto hemos aprendido!
lunes, 15 de marzo de 2010
BIENVENID@S
CURSO 2009/10. NIVEL 5 AÑOS. A-7
CARNAVAL 2010
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JUEGO DE LAS PROFESIONES
CUENTOS
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